Parágrafo extra

 Por fim, é preciso retomar a tarefa de fazer uma educação teológica de qualidade. O propósito deste livro é tornar conhecida a história dos começos da educação teológica no Nordeste do Brasil a fim de incentivar as novas gerações no caminho da busca de conhecimento através do exemplo e do testemunho de homens e mulheres, brasileiros e estrangeiros que por aqui passaram e não mediram esforços no propósito de anunciar o Evangelho e para isso criaram escolas de teologia no Rio de Janeiro e Recife a fim de preparar aqueles que se sentiam chamados para o desempenho da Missão. É preciso fazer com que aqueles que se sentem vocacionados para o ministério pastoral se preparem adequadamente para as demandas de um novo tempo.

Veja a localização dele abaixo: pg 116

[Pode-se dizer que a educação teológica e não meramente a formação teológica é fundamental para a saúde da Igreja. Ela se alimenta de teologia, pois, quando alguém abre a Bíblia e começa a interpretá-la, está promovendo a educação teológica. Há um caráter hermenêutico na interpretação bíblica. O que estamos fazendo depois de dois mil anos de história da Igreja é tentar interpretar a Bíblia para nossos ouvintes e, para que possamos fazer isso com propriedade, precisamos de ferramentas, seja a ferramenta das línguas bíblicas, seja a ferramenta da teologia que tem um papel de vanguarda ao buscar preservar a Igreja de heresias. A educação teológica procura nos fazer fiéis ao “depositum fidei” – depósito da fé que nos foi legado desde os tempos antigos.]

            Por fim, é preciso retomar a tarefa de [fazer] promover uma educação teológica de qualidade. [O] Um dos propósitos deste livro é tornar conhecida a história dos começos da educação teológica no Nordeste do Brasil, a fim de incentivar as novas gerações, motivando-as no caminho da busca de conhecimento, [através do do] reconhecidos o exemplo e testemunho de homens e mulheres, brasileiros e estrangeiros que por aqui passaram e não mediram esforços no propósito de anunciar o Evangelho e, para isso, estabeleceram como prioridade criar as escolas de teologia no Rio de Janeiro e Recife, [a fim] no intuito de preparar com execelência aqueles que se sentiam chamados para o desempenho da Missão. É preciso [fazer com que] conscientizar aqueles que se sentem vocacionados para o ministério pastoral a que se preparem adequadamente para as demandas desse [um] novo tempo.

            Em reunião da diretoria realizada em 1º de janeiro de 2018, o Diretor Pastor José Bonifácio destacou que no dia dezesseis de dezembro de dois mil e dezessete, foi entregue ao Pastor Rinaldo Cezar Mendonça de Oliveira uma carta deixando vago o seu cargo de Diretor-Presidente do Seminário Teológico Congregacional do Nordeste. Argumentou que não se arrepende de ter declinado do cargo e que houve uma solicitação para que permanecesse no cargo até março de dois mil e dezoito, mas que ele não aceitou.

            A palavra foi cedida ao senhor Vice-Diretor, já nomeado como diretor interino do Seminário, o Pastor Helder César de Araújo Ângelo, que falou em estar disponível, mas que precisa de uma orientação da Diretoria com seus diretores para assumir o Seminário. Propôs um culto de abertura das aulas com todos os alunos e a participação da Associação Koinonia em cada uma das igrejas da Associação a cada ano letivo. Ficou decidido que o culto de abertura de dois mil e dezoito seria na Igreja Evangélica Congregacional Tamarineira em dezessete de fevereiro às dezenove horas.

            Pastor Hélder César ficou à frente do Seminário até agosto de 2019, exercendo a função com muita dificuldade, pois residindo em Campina Grande, PB, precisava se deslocar para o Recife, em dias específicos para dar expediente e atender às demandas do seminário. Foi sucedido pelo pastor Paulo César Melo, pastor da IEC de Afogados, Recife. Este permaneceu na direção por um ano e quatro meses, entre agosto de 2019 e dezembro de 2020.  Em 2021, voltou a dirigir o seminário o pastor Edjaelson Pedro da Silva, permanecendo na função até o final de 2023, quando a União encerrou as atividades da instituição por assumir uma nova política educacional para a UIECB.

A CRISE DO COVID-19 E SUAS CONSEQUÊNCIAS