Por fim, é preciso retomar a tarefa de fazer uma educação teológica de qualidade. O propósito deste livro é tornar conhecida a história dos começos da educação teológica no Nordeste do Brasil a fim de incentivar as novas gerações no caminho da busca de conhecimento através do exemplo e do testemunho de homens e mulheres, brasileiros e estrangeiros que por aqui passaram e não mediram esforços no propósito de anunciar o Evangelho e para isso criaram escolas de teologia no Rio de Janeiro e Recife a fim de preparar aqueles que se sentiam chamados para o desempenho da Missão. É preciso fazer com que aqueles que se sentem vocacionados para o ministério pastoral se preparem adequadamente para as demandas de um novo tempo.
Veja a localização dele abaixo: pg 116
[Pode-se dizer que a educação teológica e
não meramente a formação teológica é fundamental para a saúde da Igreja. Ela se
alimenta de teologia, pois, quando alguém abre a Bíblia e começa a
interpretá-la, está promovendo a educação teológica. Há um caráter hermenêutico
na interpretação bíblica. O que estamos fazendo depois de dois mil anos de
história da Igreja é tentar interpretar a Bíblia para nossos ouvintes e, para
que possamos fazer isso com propriedade, precisamos de ferramentas, seja a
ferramenta das línguas bíblicas, seja a ferramenta da teologia que tem um papel
de vanguarda ao buscar preservar a Igreja de heresias. A educação teológica
procura nos fazer fiéis ao “depositum fidei” – depósito da fé que nos foi legado
desde os tempos antigos.]
Por fim,
é preciso retomar a tarefa de [fazer]
promover uma educação teológica de qualidade. [O] Um dos
propósitos deste livro é tornar conhecida a
história dos começos da educação teológica no Nordeste do Brasil, a fim de incentivar as novas gerações, motivando-as no caminho da busca de conhecimento, [através do do] reconhecidos o
exemplo e testemunho de homens e mulheres, brasileiros e estrangeiros que por
aqui passaram e não mediram esforços no propósito de anunciar o Evangelho e, para isso, estabeleceram
como prioridade criar as escolas de teologia no Rio de Janeiro e Recife, [a fim]
no intuito de preparar com execelência aqueles que se sentiam chamados para o desempenho da
Missão. É preciso [fazer com que]
conscientizar aqueles que se sentem vocacionados
para o ministério pastoral a que se preparem
adequadamente para as demandas desse [um] novo tempo.
Em reunião da diretoria realizada em
1º de janeiro de 2018, o Diretor Pastor José Bonifácio destacou que no dia
dezesseis de dezembro de dois mil e dezessete, foi entregue ao Pastor Rinaldo Cezar Mendonça de Oliveira uma carta deixando vago
o seu cargo de Diretor-Presidente do Seminário Teológico Congregacional do
Nordeste. Argumentou que não se arrepende de ter declinado do cargo e que houve
uma solicitação para que permanecesse no cargo até março de dois mil e dezoito,
mas que ele não aceitou.
A palavra foi cedida ao senhor
Vice-Diretor, já nomeado como diretor interino do Seminário, o Pastor Helder
César de Araújo Ângelo, que falou em estar disponível, mas que precisa de uma
orientação da Diretoria com seus diretores para assumir o Seminário. Propôs um
culto de abertura das aulas com todos os alunos e a participação da Associação
Koinonia em cada uma das igrejas da Associação a cada ano letivo. Ficou decidido
que o culto de abertura de dois mil e dezoito seria
na Igreja Evangélica Congregacional Tamarineira em dezessete de fevereiro às
dezenove horas.
Pastor Hélder César ficou à frente
do Seminário até agosto de 2019, exercendo a função com muita dificuldade, pois
residindo em Campina Grande, PB, precisava se deslocar para o Recife, em dias
específicos para dar expediente e atender às demandas do seminário. Foi
sucedido pelo pastor Paulo César Melo, pastor da IEC de Afogados, Recife. Este
permaneceu na direção por um ano e quatro meses, entre agosto de 2019 e
dezembro de 2020. Em 2021, voltou a
dirigir o seminário o pastor Edjaelson Pedro da Silva, permanecendo na função
até o final de 2023, quando a União encerrou as atividades da instituição por assumir
uma nova política educacional para a UIECB.
A
CRISE DO COVID-19 E SUAS CONSEQUÊNCIAS
